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春季綠色插畫模板  171546

- HELLO APRIL -
人間四月天
研學(xué)正當(dāng)時(shí)
研學(xué)實(shí)踐 逐春成長(zhǎng)


春
日
研
學(xué)

四月的陽(yáng)光暖暖，風(fēng)輕輕的，花兒爭(zhēng)著開放，都說最美人間四月天。近日，陽(yáng)光小學(xué)開啟了一場(chǎng)豐富多彩的春日戶外研學(xué)之旅。同學(xué)們走出教室，陽(yáng)光引路，清風(fēng)帶路，百花指路覓童趣，走進(jìn)春天里，奔向大自然的懷抱。




四月研學(xué) 田野探秘
++ 人間四月天 研學(xué)正當(dāng)時(shí)

1
走進(jìn)春天 樂享自然


四月的陽(yáng)光暖暖，風(fēng)輕輕的，花兒爭(zhēng)著開放，都說最美人間四月天。近日，陽(yáng)光小學(xué)開啟了一場(chǎng)豐富多彩的春日戶外研學(xué)之旅。同學(xué)們走出教室，陽(yáng)光引路，清風(fēng)帶路，百花指路覓童趣，走進(jìn)春天里，奔向大自然的懷抱。


春日

研學(xué)


2
動(dòng)手實(shí)踐 童趣無(wú)限


走進(jìn)鄉(xiāng)間田野，孩子們瞬間化身為“小小自然偵探”。在老師的引導(dǎo)下，孩子們認(rèn)識(shí)了多種春季植物，了解了農(nóng)作物生長(zhǎng)的過程。體驗(yàn)了春日農(nóng)耕——挖土、播種、澆水，有模有樣地當(dāng)起了小小農(nóng)夫。午后還開展了自然手工課，撿拾落葉花瓣，拼貼出獨(dú)一無(wú)二的“春天畫作”。


+ 體驗(yàn)春日農(nóng)耕 +




勞動(dòng)實(shí)踐 浸潤(rùn)童心
SPRING STUDY TOUR ++

1
自然為書 腳步為筆


四月的陽(yáng)光暖暖，風(fēng)輕輕的，花兒爭(zhēng)著開放，都說最美人間四月天。近日，陽(yáng)光小學(xué)開啟了一場(chǎng)豐富多彩的春日戶外研學(xué)之旅。同學(xué)們走出教室，陽(yáng)光引路，清風(fēng)帶路，百花指路覓童趣，走進(jìn)春天里，奔向大自然的懷抱。


勞動(dòng)

實(shí)踐


2
田野課堂 收獲滿滿


走進(jìn)鄉(xiāng)間田野，孩子們瞬間化身為“小小自然偵探”。在老師的引導(dǎo)下，孩子們認(rèn)識(shí)了多種春季植物，了解了農(nóng)作物生長(zhǎng)的過程。體驗(yàn)了春日農(nóng)耕——挖土、播種、澆水，有模有樣地當(dāng)起了小小農(nóng)夫。午后還開展了自然手工課，撿拾落葉花瓣，拼貼出獨(dú)一無(wú)二的“春天畫作”。


+ 拼貼春天畫作 +




向陽(yáng)而生 逐春成長(zhǎng)
++ 人間四月天 研學(xué)正當(dāng)時(shí)

1
踏春而行 學(xué)在途中


四月的陽(yáng)光暖暖，風(fēng)輕輕的，花兒爭(zhēng)著開放，都說最美人間四月天。近日，陽(yáng)光小學(xué)開啟了一場(chǎng)豐富多彩的春日戶外研學(xué)之旅。同學(xué)們走出教室，陽(yáng)光引路，清風(fēng)帶路，百花指路覓童趣，走進(jìn)春天里，奔向大自然的懷抱。


快樂
成長(zhǎng)


2
陽(yáng)光作伴 快樂成長(zhǎng)


走進(jìn)鄉(xiāng)間田野，孩子們瞬間化身為“小小自然偵探”。在老師的引導(dǎo)下，孩子們認(rèn)識(shí)了多種春季植物，了解了農(nóng)作物生長(zhǎng)的過程。體驗(yàn)了春日農(nóng)耕——挖土、播種、澆水，有模有樣地當(dāng)起了小小農(nóng)夫。午后還開展了自然手工課，撿拾落葉花瓣，拼貼出獨(dú)一無(wú)二的“春天畫作”。


+ 陽(yáng)光引路不迷路 +


一天的大自然課堂，短暫卻充實(shí)。陽(yáng)光小學(xué)將繼續(xù)把課堂延伸到大自然，讓每一次出發(fā)，都成為孩子們快樂成長(zhǎng)的養(yǎng)分。




「模板使用說明」

文字：本人隨意編寫/僅限模板展示，使用請(qǐng)?zhí)鎿Q

頭圖+貼紙：綠色邊框條為135素材ID:170177，其他由本人原創(chuàng)繪制，購(gòu)買可商用/禁抄襲轉(zhuǎn)售

排版：135編輯器

圖片：來(lái)源135攝影圖ID:98902、ID:98880

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