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教而不研則愚，研而不教則虛。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升，各教研小組聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行研討與匯報(bào)。
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學(xué)好數(shù)學(xué)在并不僅僅在于學(xué)好數(shù)學(xué)本身，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)于數(shù)理化的學(xué)習(xí)都有非常重要的作用。希望各位老師共同努力，助力學(xué)生的成長(zhǎng)。
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大家好！祝賀你成為比格中學(xué)學(xué)子，學(xué)校全體師生員工熱烈歡迎你加入這個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭！為了做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作，先將相關(guān)工作安排通知如下，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們認(rèn)真閱讀，提前準(zhǔn)備，感謝您的配合！
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“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！碑?dāng)小暑的腳步輕盈而至，夏日的畫卷便在天地間徐徐展開(kāi)。池塘里，荷花競(jìng)相綻放，粉嫩的花瓣在碧綠的荷葉襯托下，宛如嬌羞的少女，亭亭玉立。
學(xué)好數(shù)學(xué)在并不僅僅在于學(xué)好數(shù)學(xué)本身，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)于數(shù)理化的學(xué)習(xí)都有非常重要的作用。希望各位老師共同努力，助力學(xué)生的成長(zhǎng)。
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小暑，是二十四節(jié)氣中的第十一個(gè)節(jié)氣，通常在每年公歷7月6日-8日交節(jié)。暑，是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱，它標(biāo)志著盛夏時(shí)節(jié)正式登場(chǎng)。小暑時(shí)節(jié)，大地上便不再有一絲涼風(fēng)，所有的風(fēng)中都帶著熱浪。
傍晚時(shí)分，街頭巷尾彌漫著西瓜的清甜香氣，孩子們?cè)谙镒永镒分疰覒?，笑聲回蕩在整個(gè)夏日的天空。老人們則搖著蒲扇，坐在樹(shù)下，回憶著往昔的歲月。小暑，是夏日的序曲，奏響了生活的美好旋律。
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！碑?dāng)小暑的腳步輕盈而至，夏日的畫卷便在天地間徐徐展開(kāi)。池塘里，荷花競(jìng)相綻放，粉嫩的花瓣在碧綠的荷葉襯托下，宛如嬌羞的少女，亭亭玉立。
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小暑，是二十四節(jié)氣中的第十一個(gè)節(jié)氣，通常在每年公歷7月6日-8日交節(jié)。暑，是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱，它標(biāo)志著盛夏時(shí)節(jié)正式登場(chǎng)。小暑時(shí)節(jié)，大地上便不再有一絲涼風(fēng)，所有的風(fēng)中都帶著熱浪。
傍晚時(shí)分，街頭巷尾彌漫著西瓜的清甜香氣，孩子們?cè)谙镒永镒分疰覒颍β暬厥幵谡麄€(gè)夏日的天空。老人們則搖著蒲扇，坐在樹(shù)下，回憶著往昔的歲月。小暑，是夏日的序曲，奏響了生活的美好旋律。
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傍晚時(shí)分，街頭巷尾彌漫著西瓜的清甜香氣，孩子們?cè)谙镒永镒分疰覒?，笑聲回蕩在整個(gè)夏日的天空。老人們則搖著蒲扇，坐在樹(shù)下，回憶著往昔的歲月。小暑，是夏日的序曲，奏響了生活的美好旋律。
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！碑?dāng)小暑的腳步輕盈而至，夏日的畫卷便在天地間徐徐展開(kāi)。池塘里，荷花競(jìng)相綻放，粉嫩的花瓣在碧綠的荷葉襯托下，宛如嬌羞的少女，亭亭玉立。
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