春和景明,萬物競發(fā)
為踐行“知行合一”的教育理念
讓同學們走出課堂、親近自然
感受田園之美與科技之力
筆格小學組織全體學生走進田園研學基地
開展了一場集知識、實踐、樂趣
于一體的春季研學活動


打破傳統(tǒng)農耕認知,感受科技賦能農業(yè)的神奇力量,是本次研學的核心環(huán)節(jié)之一。在基地工作人員的專業(yè)引導下,同學們有序參觀了現代化農耕展區(qū),開啟了一場“科技與田園”的碰撞之旅。
(一)沉浸式了解智慧農耕:同學們走進智能溫室大棚,近距離觀察立體種植架、滴灌灌溉系統(tǒng)等現代化設備,認真聆聽工作人員講解水培技術、無土栽培的原理與優(yōu)勢。了解到科技種植如何實現“零農藥、高產量、節(jié)水節(jié)肥”。




(二)實操體驗科技種植:在工作人員的指導下,同學們親手操作簡易灌溉設備,學習監(jiān)測植物生長環(huán)境的基本方法,嘗試播種、移栽幼苗,親身感受“科技讓農耕更高效、更便捷”的魅力。
(三)聆聽科技興農故事:工作人員結合基地發(fā)展歷程,向同學們講述了科技如何助力鄉(xiāng)村振興、推動農業(yè)轉型升級,讓大家明白“科技興則農業(yè)興,農業(yè)強則國家強”,在心中播下熱愛科學、扎根大地、服務家鄉(xiāng)的種子。





春種秋收,時序有序,春日的果園碩果滿枝、香氣四溢,同學們化身“小小采摘員”,走進生態(tài)果園,開啟了一場充滿驚喜的采摘之旅,在勞動中感受豐收的喜悅,懂得珍惜糧食的意義。

采摘前,基地農技人員向同學們詳細介紹了果園里各類果實的生長周期、種植技巧,講解了如何辨別果實成熟度、正確采摘的方法,以及果樹養(yǎng)護的小常識,讓大家在采摘前先收獲滿滿的知識。

隨著老師的一聲令下,同學們手持小籃子,有序穿梭在果林間,小心翼翼地挑選、采摘成熟的果實。指尖觸碰果實的鮮嫩,鼻尖縈繞果香的清甜,大家一邊采摘、一邊品嘗,歡聲笑語回蕩在果園的每一個角落。

采摘結束后,同學們分享著自己的勞動成果,紛紛表示“原來一顆小小的果實,需要農民伯伯付出這么多的心血”。通過親身實踐,大家深刻體會到勞動的艱辛與快樂,樹立了“珍惜糧食、尊重勞動”的良好意識,也懂得了“一分耕耘,一分收獲”的深刻道理。





研學不止于知識的積累,更在于快樂與成長的相伴。在田園樂園,同學們卸下學習的疲憊,盡情享受戶外時光,在趣味玩樂中放松身心、增進友誼。
樂園內設置了多項貼合田園主題的趣味游戲,同學們參與了田間尋寶、農耕趣味競賽等活動,在奔跑、協(xié)作中鍛煉了身體,增強了團隊凝聚力。每一個游戲都充滿了歡聲笑語,每一次互動都拉近了彼此的距離,讓同學們在大自然中釋放童年的天性。



在樂園的草坪上,同學們圍坐在一起,分享研學中的所見所聞、所思所感,交流采摘的喜悅與科技探秘的收獲。大家呼吸著新鮮的空氣,欣賞著田園的美景,感受著春日的暖陽,享受著難得的放松時光,也加深了彼此之間的友誼。
活動過程中,老師全程陪同,嚴格落實安全保障措施,引導同學們遵守樂園規(guī)則、文明游玩。同學們自覺排隊、互相謙讓,在歡樂的氛圍中展現了筆格小學學子良好的精神風貌。



微信號:135editor
新浪微博:@135編輯器
【模板版權聲明】
排版 | 135編輯器
圖片 | 135攝影圖(ID:85265、84464) ,
使用請自行替換
頭圖 | 135編輯器+筆格設計(ID:777769)
文字 | 來源于135AI寫作,請自行替換