筆格
小學(xué)
春和景明,萬物競發(fā)
為踐行“知行合一”的教育理念
讓同學(xué)們走出課堂、親近自然
感受田園之美與科技之力
筆格小學(xué)組織全體學(xué)生走進田園研學(xué)基地
開展了一場集知識、實踐、樂趣
于一體的春季研學(xué)活動
打破傳統(tǒng)農(nóng)耕認(rèn)知,感受科技賦能農(nóng)業(yè)的神奇力量,是本次研學(xué)的核心環(huán)節(jié)之一。在基地工作人員的專業(yè)引導(dǎo)下,同學(xué)們有序參觀了現(xiàn)代化農(nóng)耕展區(qū),開啟了一場“科技與田園”的碰撞之旅。
(一)沉浸式了解智慧農(nóng)耕:同學(xué)們走進智能溫室大棚,近距離觀察立體種植架、滴灌灌溉系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)備,認(rèn)真聆聽工作人員講解水培技術(shù)、無土栽培的原理與優(yōu)勢。了解到科技種植如何實現(xiàn)“零農(nóng)藥、高產(chǎn)量、節(jié)水節(jié)肥”。
(二)實操體驗科技種植:在工作人員的指導(dǎo)下,同學(xué)們親手操作簡易灌溉設(shè)備,學(xué)習(xí)監(jiān)測植物生長環(huán)境的基本方法,嘗試播種、移栽幼苗,親身感受“科技讓農(nóng)耕更高效、更便捷”的魅力。
(三)聆聽科技興農(nóng)故事:工作人員結(jié)合基地發(fā)展歷程,向同學(xué)們講述了科技如何助力鄉(xiāng)村振興、推動農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,讓大家明白“科技興則農(nóng)業(yè)興,農(nóng)業(yè)強則國家強”,在心中播下熱愛科學(xué)、扎根大地、服務(wù)家鄉(xiāng)的種子。
春種秋收,時序有序,春日的果園碩果滿枝、香氣四溢,同學(xué)們化身“小小采摘員”,走進生態(tài)果園,開啟了一場充滿驚喜的采摘之旅,在勞動中感受豐收的喜悅,懂得珍惜糧食的意義。
采摘前,基地農(nóng)技人員向同學(xué)們詳細(xì)介紹了果園里各類果實的生長周期、種植技巧,講解了如何辨別果實成熟度、正確采摘的方法,以及果樹養(yǎng)護的小常識,讓大家在采摘前先收獲滿滿的知識。
隨著老師的一聲令下,同學(xué)們手持小籃子,有序穿梭在果林間,小心翼翼地挑選、采摘成熟的果實。指尖觸碰果實的鮮嫩,鼻尖縈繞果香的清甜,大家一邊采摘、一邊品嘗,歡聲笑語回蕩在果園的每一個角落。
采摘結(jié)束后,同學(xué)們分享著自己的勞動成果,紛紛表示“原來一顆小小的果實,需要農(nóng)民伯伯付出這么多的心血”。通過親身實踐,大家深刻體會到勞動的艱辛與快樂,樹立了“珍惜糧食、尊重勞動”的良好意識,也懂得了“一分耕耘,一分收獲”的深刻道理。
研學(xué)不止于知識的積累,更在于快樂與成長的相伴。在田園樂園,同學(xué)們卸下學(xué)習(xí)的疲憊,盡情享受戶外時光,在趣味玩樂中放松身心、增進友誼。
樂園內(nèi)設(shè)置了多項貼合田園主題的趣味游戲,同學(xué)們參與了田間尋寶、農(nóng)耕趣味競賽等活動,在奔跑、協(xié)作中鍛煉了身體,增強了團隊凝聚力。每一個游戲都充滿了歡聲笑語,每一次互動都拉近了彼此的距離,讓同學(xué)們在大自然中釋放童年的天性。
在樂園的草坪上,同學(xué)們圍坐在一起,分享研學(xué)中的所見所聞、所思所感,交流采摘的喜悅與科技探秘的收獲。大家呼吸著新鮮的空氣,欣賞著田園的美景,感受著春日的暖陽,享受著難得的放松時光,也加深了彼此之間的友誼。
活動過程中,老師全程陪同,嚴(yán)格落實安全保障措施,引導(dǎo)同學(xué)們遵守樂園規(guī)則、文明游玩。同學(xué)們自覺排隊、互相謙讓,在歡樂的氛圍中展現(xiàn)了筆格小學(xué)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
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