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暑期班興趣班招生/校園教育/卡通小清新/紫色黃色模版

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暑期火熱招生中

當(dāng)盛夏的陽(yáng)光灑滿窗臺(tái)

蟬鳴編織成悠長(zhǎng)的旋律

這個(gè)暑假

你是否渴望用畫(huà)筆勾勒心中的奇妙世界

在藝彩畫(huà)室,色彩是通往夢(mèng)想的橋梁

畫(huà)布是揮灑創(chuàng)意的舞臺(tái)


PART.01
匠心獨(dú)運(yùn)·筑夢(mèng)藝途


機(jī)構(gòu)匯聚了一支由美術(shù)院??瓢喑錾怼碛卸嗄杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。他們中,有的作品入選國(guó)家級(jí)美術(shù)展覽,有的曾在國(guó)際繪畫(huà)大賽中斬獲殊榮。老師們不僅繪畫(huà)技藝精湛,更擅長(zhǎng)因材施教,根據(jù)學(xué)員的年齡、基礎(chǔ)和興趣,量身定制教學(xué)方案,讓每一位學(xué)員都能在藝術(shù)的道路上穩(wěn)步前行。

多元平臺(tái),綻放光芒

我們深知,展示是藝術(shù)成長(zhǎng)的重要一環(huán)。機(jī)構(gòu)每年為學(xué)員搭建豐富多元的展示平臺(tái),如舉辦學(xué)員專屬繪畫(huà)展覽、組織參與全國(guó)性少兒繪畫(huà)大賽、與知名藝術(shù)場(chǎng)館合作開(kāi)展聯(lián)展等。

創(chuàng)新教學(xué),激發(fā)潛能

告別傳統(tǒng)填鴨式教學(xué),我們采用“啟發(fā)式+沉浸式”的創(chuàng)新教學(xué)模式。課堂上,通過(guò)藝術(shù)賞析、創(chuàng)意游戲、戶外寫(xiě)生等多樣化形式,喚醒學(xué)員對(duì)美的感知與創(chuàng)造力。


溫馨環(huán)境,藝術(shù)殿堂

走進(jìn)畫(huà)室,仿佛踏入一座充滿藝術(shù)氣息的夢(mèng)幻城堡。寬敞明亮的畫(huà)室配備專業(yè)畫(huà)材、多媒體教學(xué)設(shè)備,墻面掛滿學(xué)員的優(yōu)秀作品與名家畫(huà)作,營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。



PART.02
繽紛課程,點(diǎn)亮創(chuàng)意

暑假,是孩子探索世界的黃金期,也是家長(zhǎng)滿心期待的成長(zhǎng)契機(jī)。當(dāng)城市生活的局限困住了孩子的好奇心,當(dāng)單調(diào)的假期模式難以激發(fā)潛能,一場(chǎng)精心策劃的夏令營(yíng),就成為了打開(kāi)全新世界的鑰匙。

創(chuàng)意兒童畫(huà)

專為低齡兒童設(shè)計(jì)的創(chuàng)意兒童畫(huà)課程,以趣味為核心,融合故事引導(dǎo)、手工制作與繪畫(huà)創(chuàng)作。孩子們將在老師的帶領(lǐng)下,用稚嫩的筆觸描繪童話世界里的奇妙生物,用繽紛的色彩表達(dá)天馬行空的想象,在涂鴉中培養(yǎng)觀察力、想象力和動(dòng)手能力,開(kāi)啟藝術(shù)啟蒙的奇妙之旅。

基礎(chǔ)素描色彩

從線條的運(yùn)用到光影的塑造,從靜物寫(xiě)生到色彩搭配,基礎(chǔ)素描色彩課程系統(tǒng)教授繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)與技法。學(xué)員將通過(guò)大量的臨摹與寫(xiě)生練習(xí),掌握物體的結(jié)構(gòu)、比例和質(zhì)感表現(xiàn),培養(yǎng)扎實(shí)的繪畫(huà)功底,為進(jìn)階學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。


暑假,是孩子探索世界的黃金期,也是家長(zhǎng)滿心期待的成長(zhǎng)契機(jī)。當(dāng)城市生活的局限困住了孩子的好奇心,當(dāng)單調(diào)的假期模式難以激發(fā)潛能,一場(chǎng)精心策劃的夏令營(yíng),就成為了打開(kāi)全新世界的鑰匙。




PART.03
匠心獨(dú)運(yùn)·筑夢(mèng)藝途



01
精品小班(4-6人)

小班化教學(xué)模式,確保老師能夠充分關(guān)注到每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與需求。學(xué)員在小班中可以與同伴充分交流、互相學(xué)習(xí),老師也能進(jìn)行一對(duì)一的細(xì)致指導(dǎo),適合希望獲得個(gè)性化教學(xué)、快速提升繪畫(huà)水平的學(xué)員。

02
親子繪畫(huà)班

特別開(kāi)設(shè)親子繪畫(huà)班,邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同執(zhí)筆創(chuàng)作。在繪畫(huà)過(guò)程中,不僅能增進(jìn)親子間的情感交流,還能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

暑假快樂(lè)

家長(zhǎng)與孩子在老師的引導(dǎo)下,共同完成一幅作品,留下溫馨美好的藝術(shù)回憶。

03
集訓(xùn)強(qiáng)化班

針對(duì)有參賽需求、準(zhǔn)備美術(shù)考級(jí)或希望在暑假集中提升繪畫(huà)技能的學(xué)員,開(kāi)設(shè)集訓(xùn)強(qiáng)化班。高強(qiáng)度、系統(tǒng)化的課程安排,結(jié)合專業(yè)的指導(dǎo)與大量的實(shí)踐練習(xí),幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)繪畫(huà)水平的突破。



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